Tyrimas „Ikimokyklinio amžiaus vaikų, dėl sulėtėjusios raidos patiriančių mokymosi sunkumų, ugdymas STEAM veiklose“

Mokytoja Justina Norkienė dalyvavo Klaipėdos valstybinės kolegijos lektorių komandos atliekamame moksliniame taikomąjame tyrime „Ikimokyklinio amžiaus vaikų, dėl sulėtėjusios raidos patiriančių mokymosi sunkumų, ugdymas STEAM veiklose“ kartu su socialiniais partneriais bei Istanbul Gelisim University (Turkija) mokslininkais. Vienas iš tyrimo rezultatų – parengta mokomoji knyga, skirta ikimokyklinio ugdymo mokytojams. Mokytoja knygos pagalba kartu su ugdytiniais atliko 3 STEAM veiklas:

– kada kyla oro balionas? Vaikai suprato, kad oro balionas kyla dėl šilto oro, kuris kyla aukštyn ir išpučia balioną. Tam atlikti eksperimentai su balionu, kaeštu, šaltu vandeniu ir stikliniais, buteliais. Taip pat vaikai patys kūrė savo oro balionus;

– kuri raketa greitesnė? Visose veiklose pradžioje vaikus bandoma sudominti, todėl knygoje pateikti bilietai skrydžiui į kosmosą. Veiklos tikslas – suprasti, kad raketos gali būti didelės ir mažos, kad jos skirtos skristi į kosmosą, sužinoti, kad raketos skrenda tuo pačiu principu, kaip balionas, kai oras stumiamas lauk. Vaikai atliko eksperimentą su balionu ir siūlu – matavo, kiek balionas „nuskrenda“ siūlu;

– kuris lėktuvas skrenda toliausiai? Veiklos tikslas – susipažinti su įvairių rūšių lėktuvais, lavinti smulkiąją motoriką, pažinti lėktuvus pagal formą, dydį. Vaikai, išlankstę lėktuvėlius keliavo į salę, kur prie starto linijos juos skraidino ir skaičiavo, kiek žingsnių lėktuvas nuskrido. Dvi komandos lėktuvėlius lankstė skirtingu būdu, todėl grafike vaikams buvo įdomu palyginti, kurie lėktuvai toliau nuskrido ir aiškintis, kodėl.

Veiklose buvo gausu eksperimentų, tyrinėjimo, kuris prieinamas kiekvienam vaikui, veiklos papildytos daug interaktyvių elementų. Visos veiklos buvo aiškiai suprantamos vaikams ir ne per sudėtingos. Todėl sudalyvauti šiame tyrime buvo įdomi patirtis.