+370 650 95325 pasaka@splius.lt aplankyti
Meniu
Mokymai „From STEM to STEAM Education: A New Learning Approach“
2026 m. kovo 30 d. – balandžio 3 d. 10 pedagogų iš Šiaulių STEAM darželių – „Berželis“, „Drugelis“, „Pasaka“, „Pupų pėdas“, „Žirniukas“ tobulina kvalifikaciją dalyvaudami Erasmus+ programos mokymuose „From STEM to STEAM Education: A New Learning Approach“ Graikijoje, Atėnuose.
Šiaulių lopšelį-darželį „Pasaka“ šioje stažuotėje atstovavo socialinė pedagogė Laura Bajoriūnė ir priešmokyklinio ugdymo mokytoja Mireta Visockienė.
Pirmoji diena buvo skirta susipažinimui. Kiekvienas turėjo galimybę pristatyti save, savo įstaigą, pasidalinti tuo, kas svarbu ugdyme, kuo didžiuojamasi ir, ko tikimasi iš šių mokymų.
Antrą dieną mokymų dalyviai gilino žinias apie šiuolaikinius STEAM ugdymo metodus ir praktiškai išbandė įvairias inovatyvias priemones, kurios padeda ugdyti vaikų kūrybiškumą, kritinį mąstymą, problemų sprendimo gebėjimus bei bendradarbiavimo įgūdžius. Mokymų metu ypatingas dėmesys buvo skiriamas integruotam ugdymui, kai mokslas, technologijos, inžinerija, menai ir matematika susijungia į vieningą, vaikus įtraukiančią ir prasmingą veiklą.
Mokymų dalyviai, remdamiesi globaliais probleminiais klausimais, kūrė STEAM pamokų veiklų planus. Kiekviena grupė turėjo panaudoti pateiktas priemones: Tale-Bot robotukus, Leonardo da Vinci tilto konstravimo modelį, Makedo konstruktorius, Merge Cube papildytos realybės įrankį bei magnetinius blokelius „Magic Magnetic Blocks“.
Kuriant veiklas buvo pasirinktos trys aktualios temos: tiltai, sveika mityba ir patyčių prevencija darželyje.
Trečią Erasmus+ mokymų dieną mokytojai gilino žinias apie išmaniųjų programėlių taikymą STEAM ugdyme. Buvo praktiškai išbandytos tokios priemonės, kaip QuestionWell, Padlet, Teachable Machine, NotebookLM, Suno, Arloopa ir Wayground. Dirbdami grupėse mokymų dalyviai kūrė veiklas, aptarė programėlių pritaikymo galimybes ugdymo procese ir dalijosi įžvalgomis. Mokymų organizatoriai akcentavo, kad šios technologijos skatina ugdytinių įsitraukimą, ugdo kūrybiškumą ir kritinį mąstymą.
Mokymų metu mokytojai praktiškai išbandė įvairius skaitmeninius įrankius: kūrė interaktyvias užduotis „Wayground“ platformoje, rengė „Quizizz“ tipo viktorinas, analizavo žaidimų principus ir jų taikymo galimybes vaikų motyvacijai bei įsitraukimui didinti. Taip pat buvo pristatyti edukaciniai sprendimai: „Actionbound“, „Tinkercad“, „App Inventor“, „Genially“, „ConnectedPE“ ir „The PE Geek“.
Mokymų pabaigoje mokytojai, naudodami „Gemini“ programą, rengė integruotą STEAM pamokos planą, kuriame derino kūrybiškumą, kritinį mąstymą, problemų sprendimą ir skaitmeninį raštingumą ugdančius metodus.
Penktadienį vykusioje baigiamojoje mokymų dienoje dalyvių komandos pristatė savo parengtus STEAM projektus, atskleidusius mokymų metu įgytas žinias ir praktinius gebėjimus. Mokymų dalyviams įteikti programos baigimo sertifikatai.
Šie mokymai suteikė STEAM udgymo(si) ir skaitmeninių kompetencijų, kurios prisidės prie šiuolaikiškos, inovatyvios ir įtraukios ugdymo aplinkos kūrimo kasdienėje ugdymo(si) veikloje.
Ši patirtis ne tik apie profesinį tobulėjimą, bet ir apie ryšių kūrimą bei bendradarbiavimą.
Mokymuose taip pat dalyvauja mokytojai iš Alytaus, Vokietijos ir Latvijos.
Projektas finansuojamas „Erasmus+“ programos lėšomis. Projekto kodas – 2025-1-LT01-KA121-SCH-000342417.
