Integruotos veiklos metu logopedė Inga pakvietė vaikus leistis į spalvų medžioklę ir veiklos metu ugdė žodžių derinimo gebėjimus, plėtojo žodyną prabudusios gamtos objektų pavadinimais bei būdvardžiais. Taip pat, ugdytiniai klausėsi paukščių balsų ir, naudodamiesi programėle, nustatė, kad išgirdo zylutės, balandžio, devynbalsio ir kikilio čiulbėjimą. Galiausiai komandose kūrė bundančio pavasario paveikslus iš gamtinių medžiagų. Veiklos pabaigoje reflektavo, kaip vaikams sekėsi, kokių iššūkių kilo. Kartu su pedagogais aptarė, kad norint pastebėti gamtos grožį reikia atidžiai įsižiūrėti ir dažniau įsiklausyti į gamtos garsus.